"责任是一zhong压力和动力"

—你不需要知dao天空有多麽大，你只要知dao翅膀能够飞的多远。

我是，高中生。

...

只记得，国小的时候，功课很多，常常写了好几个小时才写完，但是至少那时候很快乐、很单纯，拥有一个很正常的童年；国中的时候功课更多、考试更多，变成了整天读书、功课写不完的情形，很疲惫、很疑惑，不知dao为什麽要这样过生活；高中之後，我shen刻的T会到什麽是忧郁。

老师们的嘴中挂着的话无非就那几句：学测、学习历程、平时成绩，然後再重复到你连作梦都会害怕。这就是学生生活。

但是这真的是生活吗？一成不变、日以继夜的，为了一个考试去作准备，或许在这个年纪的我们，只会认为只有梦想值得这麽zuo。一开始会认为既然以前zuo得不够好，现在应该要更努力，然後开始觉得不必太过勉qiang，再来认为应该要遵从自己的内心，最後开始放弃或者寻找其他的生活方式，这就是生活。

但是可能直到生命结束的那一刻，我们才知dao这一生当中，觉得最值得的是什麽。

我们被赋予的是，作为学生的责任。

但我们的内心渴望的是，作为一个人追求自由的责任，但我们别无选择，或者是说，tiao脱传统需要付chu更大的代价，但是在那个过程中，社会舆论会充斥在你的生活中，除非你成功证明另一zhong方法你会活得b他们更好。

所以，什麽是值得，什麽又是更好的选择？

...

"你有什麽能力，能够养活自己？"

我不知dao，

"每个人都走过这个时期，我们都忍过来了"

我知dao，

...

其实我并没有信心走chu现在这个舒适圈，去冒险、去尝试，一bu分是这个制度或传统观念下的不允许或不看好，一bu分是我想要证明我也可以zuo到，所以不希望因为失败而放弃。

你们总是因为成功的历史很少，或者是你们自己不愿意、不敢，或者是你们不希望失去控制我的权力，时时刻刻提醒着我，那份责任，还有很多的质疑。

你说，我现在的学习是在培养以後应变的能力和知识，我知dao我的想法是，当一只笼中鸟被囚禁了几天，他会先温和的尝试脱离束缚，在不断的失败之下，他仍然会相信笼外的天空很mei好，总有一天自己能够展翅高飞；当他被囚禁了几个月，他会开始尝试暴力的方法，去引起注意、破坏禁锢他的鸟笼，但是他仍然渴望自由；等到他被囚禁了几年、甚至几十年，他会开始怀疑自己存在的意义，他时常会思考着要怎麽脱离，行动随时会展开、剩下的时间则是多数顺从；等到他发现怎麽样都不可能脱离的时候，他也许会放弃，也许