八木O_O？纳尼

1关系代词：

我还能说什么，我只能谢假期补习。顿了顿，我在空格填上一个“who”。

横刀洋的人生逆，目前昏迷在修养；

作话：

门被推开，一阵风——不，不是风，是磅礴的气势和无法忽视的存在——了教室。

“欧尔麦特……真的·在这·当老师·啊……”

但表面上我依旧很镇定，填空：that

——大兄弟你还能不能行了？居然把这玩意当成例句让全班人记在本上？

好不容易成为【父亲】的横刀，因为一时嘴快，被修善寺治愈蹲守，限制了人自由……

云彩开始移动，溜过蔚蓝的天空，靠近太yAn，在地面拉下长长的影。

“请假了，早上和校长练了练，有过。”

趁着还没上课，我开始狂抄百的笔记——因为她直接拉着椅端着杯坐到我边上。

我把书包往肩上提了提，抬手拦车。

——

“没了。”

他大笑起来，声音震耳yu聋，震的教学楼都在抖，我把笔放回笔袋，目光扫过边的同学，大家都一脸呆滞、嘴成O型。

傻狗就是傻狗，C作太SaO，非同凡响。

2.WhereisthegirlIsawthism?

相泽—_—#咳咳

“……啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈——！”

好想把自己裹披风里埋起来啊啊啊啊……

我挂掉电话。

抄抄抄，我一边抄一边怀疑某人公报私仇，然后一翻页——

少主失血过多，破布娃娃般任人宰割；

“上午去哪了？”

他的内心正在泪：我是不是傻，她果真在看我下面，完了，疯了，彻底崩溃了，明明知会这样，我为啥还要穿衣？！

“知了，还有事吗？”

我抬，准确无误地对上欧尔麦特的视线。

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横刀，他的目标是帮我变，却又时刻提醒我、不让我接“危险”，试图用“关心”潜移默化地引导我，让我“听他的话”。

——

“咔！”

1.ThegirlisflyingintheskyisfromCssA.

定语从句·作业

“雄英。”

袴田维还没发现自己被惜力拉黑，就被【b他聪明20倍的】老师逮住，行住在了一起；

怎么Ga0这么多例句？

不论老师还是父亲，他都在塑造一个“可靠的引导者”角sE，主动帮我解决问题和麻烦。看似步步为我好——但实际上，他只是把我当成个工。

“没受伤吧？”

谢维基百科，谢记者同胞，完全不知啥是教案的八木俊典一边风中凌，一边胡扯着开场白。

明明是个两米多的彪形大汉，却踮着脚甩着膀上讲台……然后漫风的英雄服下还可能还穿了粉sE的碎内’K。

等着瞧吧，你完了。

“这里也可以用whom，”八百万百补充，善意地提醒。

“小兔崽们！没有任何预兆！就是这么突然！我们的第一堂英雄基础学——就是——战·斗·训·练！！！”

“没有。”

“英雄基础学——这是一门为了奠定英雄基础而行的训练科目！”

山田→v→嘿嘿

荼毘同志正在与鬼屋奋斗，如火如荼；

他原本正在呲着牙摆表情，大约是要说些什么，看型应该是个“我”——b如“我来了”？

啊……我好虚弱。

没本事就被利用，有本事就互相利用——这是恒古不变的真理。

……好痛。

英雄实践课，欧尔麦特负责，我和相泽消太随堂。”

百在旁边欣地“啪啪”鼓掌。

所以惜力是反派还是英雄呢？和谁一组呢？

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