学业，他们各有所长。育，他们别不同，但都很好。学校活动，他们分别是两个班级的副班长。人际往与个人魅力，羽然是姬野所认识的人中最优秀。

息辕与吕归尘皆低调。而羽然与姬野同样张扬。羽然的睛是一特别的颜，不熟悉她的老师因此怀疑她瞳。这里不叙述羽然与老师的斗智斗勇。这里仅说明姬野欣赏羽然的叛逆。

《灵宝钻》原本不在姬野的列表内。姬野更喜《冰与火之歌》；托尔金的叙事节奏慢，《戒》第一卷，姬野半个月才读了一半，遂弃文。不过他重新捡起《戒》后用半个月读完了剩余五卷。读《戒》与《灵宝钻》的原因无他——姬野希望与羽然搭话、聊天、朋友。彼时羽然常佩绿叶针、暮星项坠，在班级文艺表演时拿过另一件《戒》周边纳希尔，还临摹过一张《灵宝钻》的贝尔兰地图。

有血之哀的混血仿佛终于找到同类。血之哀，之所以哀，一个原因是，有血之哀者往往自命不凡。

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某学校，平行班之于重班类似“陪太读书”。初中的重班是成为小升初都市传说的天之骄。初中的平行班，常见加的关系。平行班的氛围，前作已描述过。他们初中时，学校装修；平行班的校区因而与重班的校区相隔极远，各活动皆不在一。平行班的姬野因此缺乏对手。

十二岁的羽然还是掰了一半巧克力给十二岁的姬野。这是姬野第一次被人当作朋友分享件。

通过羽然，姬野认识了翼天瞻。翼天瞻让姬野正式学数学竞赛，学数学竞赛让姬野有自己可以去九天揽月的实。

缺乏对手的心态不利于步。姬野遂将羽然当成自己的对手。

姬野对幼儿园同学无印象。他们小学同届，仅有不到五个人参加小升初的学习与竞争。他们小学是九年一贯制的艺术、育特学校。有人初中了市运动队，重中的寥寥无几，更多人九年义务教育结束即去往职业中。

第一次，姬野萌生决意。他在外语学校解冷门的数学题，觉该校所属的外语大学不上自己。他希望成为像翼天瞻与姬扬一般优秀的人。

姬野的初中，说清闲也清闲，成绩不及他的学生亦有大半能直升本校中，没有人组织他们备战初级中等教育毕业考试。当初，是姬野的妈妈力主姬野参加小升初、来这个初中，理由是一旦这个初中，姬野就几乎确定能该校所属的大学；小升初后，如果姬野暂时不愿努力，那他至少有七年可以快乐生活、不必再艰苦。

一个闪耀的人被另一个闪耀的人引。姬野，为异端，一个

然而，姬野从翼天瞻听说了厌火与齐格林的风光。翼天瞻讲起自己的旧友姬扬。姬扬十几岁即死在某个很黑暗的时代；翼天瞻独自学数学、独自考到天启，后来又旅居厌火、北都城、秋叶、齐格林。

第一个有共同语言的熟人是羽然。第二外语课，老师从其他国家访问归来，给学生分享味奇异的巧克力。姬野与羽然皆拿巧克力。继而羽然说，呀，你怎么把你的巧克力全吃了，我特意拿了与你不同的味，原本想，你拿一味，我拿一味，我们各吃一半，就能尝两味。

学来自南淮各知名小学——譬如，风临晚、百里莫言、百里煜皆来自某中学所属大学的“附小”。姬野的熟人中，有些人的社圈常见盘错节的人际关系；读本科时，姬野与苏启韵他们的熟人，姬野提到江安，苏启韵说，喔，原来江安中学在南淮，江安与我是幼儿园同学，我中毕业以来，经历了几次幼儿园同学、小学同学重新聚首。

姬野读中学时，分同学通过补习班际。某七年一贯制中学，初中的课业抓得比中，许多同学去补习班。不过，对一些内容的补习、由一些老师办的补习，在南淮的教育制中不尽合法。因此补习班颇神秘与隐秘。姬野成绩好，无上补习班的必要。此时他还未学习数学竞赛。他缺乏有共同语言的熟人。