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第四章(2/2)

「我相信娃娃的原活跃於T内。我可能是个前无古人後无来者的疯。你介意吗?」

老师表示,开心有双重义,第一是要学生们开心走教室,第二则是提醒大家敞开心房。

抉择,我剥掉无聊的自尊。我开

中时。

「没关系。」

但开心的第二个词义履行起来,却难若登天,因为个T必须完全包容其他个T的差异和缺陷。

我和孤相偕走上山时,发现贵宾犬一家人仍在山巅,眺望山谷的田连阡陌。

一个月後,霞海城隍庙。我握着红线,想着一个人的姓名和生辰,在香炉上顺时钟转三圈。

他不似先前小心回避,反倒极尽温柔地捻过我的每个指尖。我发现,时候到了。

蒙蒙细雨中,我扔下狗链,对坐在绿毯上的娃娃大吼大叫。一星期後,我才知晓她的关节弃她不顾。

我预见自己可能会因为荒谬的妒意而质疑孤的沉默,孤也可能因为自良久的缺席,而疑心我短暂的静默。

「没关系。」

一个晴朗夏夜,我们到大安森林公园散步,最後在舞台前方的草地上相偎而坐。

我顾不得旁人说的宁可等个万岁千秋,也不要急於求成。

这些天,孤的回答,将我的疑虑扫得杳然无踪。

开心的第一词义绽放於个T的行为。娃娃轻快奔驰。我笑着观望。

但当时的我仍想尽快将关系确定下来。

小学时。

sE和男孩的父亲别无二致。我开怀大笑。

神奇的是,未来这些顾虑皆一语成谶。

我的启蒙老师曾邀请我们躺在同一片绿毯上,谛听自然的呢喃。老师挂着一幅提着「开心」二字书法的作文教室楼梯间,也坐落於不远

「没关系。」

我预见警员的职位将蚕鲸吞我们的相时间,地方的缺额也将宰制我们的距离。

现在,我坐在这里,手持第二重开心的钥匙。思索该实践,还是就此打住。

大学时。

当时的娃娃,恍如乘着溪而下的缅栀,恍如抓翔旋转的大蓝闪蝶。她轻快地凑近陌生人的野餐垫,却在人家想认识她时,淘气跑开。

「我肯定尼采主张的,rEn应像孩童,既是R0UT也是JiNg神。用不着推崇JiNg神,而贬低慾望。我喜自己的慾望丰沛,信慾望的大小决定创造力的弱。你介意吗?」

我也告诉自己情路难行。我预见自己可能会先透过《罗密欧与茱丽叶》来看待这个关系,孤可能会用各sE各样的统计图表来测量我。

「我喜拥有大量的读书写作时间,因此我无法像别人的nV友一样,Si磨y缠着恋人。你介意吗?」

我偷偷卸下狗链,目送娃娃沿着绿毯往下奔驰。

一时语,哑然失笑,下一刻,他让我的太yAnx撞上自己实的左x。事後才明白,我T验的R0UT冲击,是孤认为的JiNg神共鸣。

有次,我的手不经意落孤的掌心。

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