繁体
言归正传,其实苏田
的这几本资料,是助手整理好,发送到她邮箱里,她去打印
来的。也由此,苏田再次发现助手新功能,居然能联网。
确实,放弃用专家学者的东西,而用一个学生的,确实冒险。但没办法,他们一中,就是这么与众不同,就是这些
冒险。
基础版的资料,整理的很细,完全将各
基础罗列
来,细到没基础的都能看懂。而且各
公式理论,循序渐
,层层排列,一环扣一环,
细又严谨。看得老师都忍不住想买,简直
不释手。
以至于,来年
考后,一中升学率
达99.98%,举国震惊。不少记者闻风赶来,采访姜校长时,他直言不讳地将全校用一个学生整理的复习资料说了,引得别校同行说他不厚
,不资源共享,没有师德云云。
她事先表明了下,因为是自己是孤儿,以后上大学,需要钱,所以想才有这个想法。她跟老师说,自己整理了一
全方位的复习资料,有基础版、
阶版、
级版,如果有需要的同学,可以向她买。她把资料给老师看,惊得各科老师争相。
级版的,就是针对
班以及尖
班这些了,有基础,懂
题,也会运用各
公式。她的
级版,理论基础所占篇幅不大,更多的各
题型,特别是那些暗藏陷阱,一个题里包
多
运算的。她的解题步骤,每
题都写有两三
方案,还将各
方案思路逐一说明……
他义正严词地为自己声明,说用一个学生整理的东西,是史无前例的冒险之举。然后放了十几段跟同行的录音,里面就是他给同行说,他们学校有个学生成绩很好,自己整理了一
复习资料,问他们要不要,送给他们,还说了他们全校都在用这个资料。但同行回应的话里行间,
沙
影说他脑
有问题,人家那些专家学者研究资料几十年,哪里是一个
臭未
的学生能比的……所以,他在声明中表示,他也很无奈,不是不把资料拿
来,而是那些人不要。
苏田也不是完全不懂人情世故,正要拒绝,被姜校长赶
去了。他说一家人不说两家话,就这么定了。
等把苏田赶
去了,他拿着资料兴奋地原地蹦跶了几下。
这三本复习资料,最后还呈现到校长那里去了。若说苏田从这里看到的是钱,那校长看到的是升学率。
姜志武敢断言,一中明年的升学率,将达到历史
峰。
哈哈!
咳,毕竟用一个学生整理的东西,让那些
书的专家学者们,情何以堪。他捂着这些东西不让外传,也是为了别校那些老师们好,省得他们天天说他们冒险啊胡闹什么的。
这几本资料,毫不夸张的说,能让一中保持不败的地位。说他自私也好,只要一天他是一中校长,他一天就不会把这资料给对手,至少明年
考前,他都不会拿
来。哼,他得赶
跟各科老师商议一下,让买了这些资料的同学,捂
。
总之,拿到这些资料的老师,为了抢夺资料,差
打起来了。
阶版的,是针对那些有基础的人,排序照样严谨,内容照样细致,让那些有
基础但没吃透的人,恍然大悟,瞬间明了。
打印
来后,她又在一些
级版和
阶版有些题
至于这些后面的政治博弈,就是后话了……
只要教科书不改版,这几本资料就是神。就算改版,这些资料也是top级别的复习资料。
于是,姜校长手一挥,准了。又因苏田是自家人,他得为自家人谋福利,往后一中的复习资料,全用这个,所获得的收益,全归苏田所有。而且他还自行掏腰包,帮她印资料。
的人数,并把钱收了。苏田一看那复习资料,还没助手整理的好,顿时商机萌生,直接找到老师
言表态。
听得同行个个吐血,这才反应过来。
险小人,录音是截取的,前面他拐弯抹角引诱他们说这番话的内容,怎么不放!还有,要是真诚心为学生着想,就该把资料先给他们看啊!