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凭什么开除人家?
这样的老师就不
当老师,应该把她开除了。
孙校长笑了笑,心情十分好。
但事情该怎样
理就怎样
理,他们行得正坐得端,不怕他们查,再说
家父母只是市教育局的,真无中生有找事儿的话,他们会往上面反应,
正不怕影
斜,1中不是他们能只手遮天的地方。
孙校长脸上的笑容淡了不少,“林同学的成绩实打实地在这摆着,没有任何争议,成绩公布后,老师们可以给她介绍各自的班级,选择权也在她手里,到时候她可以
据自己的意愿自由选择。
大伙儿帮周老师收拾1下办公桌上的私人
品吧,送送周老师。
她跟孙校长告状,“林知瑜是个争议很大的学生,真相没有查明前,不能收
班级里。
1片祥和的气氛被这段带着怒火的话打断,老师们面面相觑,颇为无奈,这又开始了是吗?
学生整
都特别友好,学习氛围也
,班里也没有惹事儿打架挑刺的,都是很老实的孩
们,大家都
迎你来。”
我听说最近
行吃什么‘散伙饭’,大家教学任务重,可能
不
时间来,这散伙饭就不吃了。”
就是他们收了林知瑜,会得罪
家
妹俩,到时传到
家父母耳朵里,他们会找1中的麻烦。
老师们7嘴8
地你1言我1语,都在夸各自的班级如何如何的好,这1幕已经好多年没见到了。
周老师告状不成,就开始耍无赖,“小孙老师执意收林知瑜去班里也行,那我就不
了。
周老师仗着自己年纪大,又仗着跟
家父母相
的不错。
这都是摆在明面上见
光的,谁来查也不怕。
她想开除谁就能开除谁,想把教育局搬
来就把教育局搬
来。
家父母是市教育局的工作人员不假,手里也有1定的权利。
小孙老师也是
学校规定办事儿,没有任何过错。
周老师气的牙疼,这些人1个个的都疯了吗?
话音落下,周老师懵了,围观的人也懵了。
气氛1时间还
张,大家都看向孙校长,不知
他会咋办。
不然让教育局的人知
咱们1中收有问题的学生,上面会派人来调查的,到时候真要查
儿什么事儿,咱们1中几十年的清誉不就全毁了!
现在居然还威胁上了。
明明知
她看不惯林知瑜,还都争着抢着要,咋滴,故意跟她作对是吧!
孙校长,我觉得她的行为特别恶劣。
周老师明白了孙校长的意思,他就是要执意维护林知瑜跟小孙老师!
周老师目光不善地打量着那些神情激动的老师,最后将目光落在了小孙老师
上,决定先拿她开刀,杀
儆猴!
又把教育局搬
来压人,这1招她不腻大伙儿都烦死了。
这不是故意搅合人1块儿排挤我呢么。
为了1个争议很大的学生,有必要
这么大的牺牲么?”
另外,
迎教育局的工作人员随时来检查,市教育局的查不
来,省教育局的来也行,1中都会敞开大门,
烈
迎。”
平日里在学校嚣张惯了,不仅不把老师放在
里,连孙校长的面
也不给。
往年的第1名,大家也都愿意要,但争着抢着要的情况并不常见,每个班里也都有几个学习成绩特别好的学生,考试得
分的也不是没有。
小孙老师为了跟我对着
,居然明目张胆地要收下她,还煽动其他老师疯抢。
咋滴,教育局跟1中是她家开的?
孙校长,这事儿到底要怎么
理,你给个痛快话。”
孙校长还能不明白周老师的意思么。
孙校长沉默了好1会儿,脸上才
几分惋惜来,“既然周老师铁了心要不
了,我要是再执意拦着就是我
人所难,我可不
那
人所难的事儿。