唐宁制定的西大开发，除了与欧洲各国谈工业技术，最大的就是人才。

那针对孩7~16岁这段年龄，国家设立童军制度，就是在利用孩的一分空余时间，训练他们的纪律和社会适应。

卢森堡综合素质不错，但是人少。

对于西存在的宗教，唐宁早就换了一次血，信仰与皇室关联，教义都改了不少，有被他改造成类似的解放神学样。

普鲁士，还有普鲁士没有统一德意志之前，德意志诸侯国治下的民众，可并是以保守和纪律闻名普鲁士德国人那个状态。

牙人，以牙王国那个烂情况，产的人才也就比西，在欧洲是垫底平。

要有格局，要有格局，格局很重要，你们要放全世界，学习其他国家的优秀。”

教会和一分托养所结合，解决了教育问题，解决了一分社会化抚养。

这些影，可以从奥地利这个没统一的，被踢德意志范围的国家还能看到。

“我早就和你们说过，不要有思维局限。

“你们总说大规模推动童军不现实，需要军队帮忙，这样会影响军队的战斗力。

德国人，西倒是很多，对于这些人，唐宁是警惕用，没经历过一战，唐宁用他们不放心。

这样，希望的就是这些人才，西的大学与工业，农业，医疗等行业，来提西整平。

我都将教会学校给公有化了，教会神职人员的能力还是有的，完全可以用。

这就导致，唐宁能委以重任的就是卢森堡人，意大利人和牙人。

如果不是现了普鲁士，光靠德意志实力最的奥地利，照样被法国捶。德意志人现在能统一大，反锤德国，经过改革后的普鲁士居功至伟。

这些欧洲人中，法国人唐宁不想用，而且西也没有什么法国人移民，法国现在自己就在引外来移民，以对抗德国人的数量绝对压制。

这情况下，西只能用更好的条件去引人才来，而不是像自等着别人过来。

教会与托养所，扶养所，再加上学校寄宿制，这些相结合，教育问题很难吗？”

西现在最大的问题，就是各方面的素质跟不上。

远离欧洲中心，偏居一隅的西，又因为西共和国时候的萎靡保守，腐朽落后，不知长，抱着经济农业混吃等死，能引什么端人才？

起到帮助家长，托养一下孩？

等形成了惯，那就奠定了西对外与对内的度民族。

在没现普鲁士的改革之前，德意志地区，是艺术浪漫，自由追求，作风散漫闻名的，其散漫比法国还严重。

法国人，就是因为比德意志人好一，才能屡次将德意志诸侯国在地上。

现在的西，可用的人才少的很，搞得唐宁除了能使用一些西还能看的英，其他的还要从欧洲人中找。

西的民风，说实话，真是有些散漫，这是拉丁洲普遍存在的不好现象。

欧洲的人才，往外移民，一般会优先选择国，因为那里的环境太好了，机会非常多，这是西不能给的。

可是这也是杯车薪。

对于克服这，最好的方法，就是通过国民教育与军事化培育。

国民，都是塑造来。

可是你们有没有想过？就算没有正规军，那些育老师，警察，武警，甚至地方的民兵防卫队这些不能兼职吗？他们不能训练理孩吗？”

西只要愿意去，时间，力，优秀的国民还培育不来吗？

唐宁，现在改造西，想要短时间拥有国那样的引力，不现实，这需要很长时间。

英国人，唐宁倒是想用，但用不到，因为英国端人才移民喜跑国。

意大利，它的华在北意大利，那个地方的人均素质没得说，在欧洲也是档次，可是移民西的大分都是南意大利，能为西用的人才也不多。