吴老师就是梦幻理想型人，如果你遇见过，又放手，那去面罚站两分钟。

至於隐喻、写景、转场等等，没什麽突兀或反差，起来很畅。尤其是每一段的回忆杀，我个人觉得这样理算过关，不会因为转而接不上剧情，很厉害。

整作品的对话大概有75%都是很自然的、写实X的对话。但还是有少分很有台词。b如票被抢走之後吴觉得自己很烂，林叫他听好之後的那一段，就蛮有舞台的。

第四是《对话》。

接下来我想聊聊读後想。

吴老师是中产家的孩，选择去到偏乡教学，绝对不只是因为bAng球。他还有想离家远，怀念过往时光，然後被很帅的学长b赛直播动，才慢慢在这里生。

原文：

也祝看完这本书的大家，都有好运气。

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的得地之间的分别错误不多可忽略不计。

许多人都说，两个人双向奔赴、共同成长。

毕竟我们现实生活不会常常遇到吴彦棋笑

还有车车很香啊！一也没觉得这样是很随意的写法欸！那到底是要多认真的写呜呜……开车超级烧脑的好吗><

全篇错字我要是没记错，好像只有两个但我没笔记忘记了QQ

如果你刚好就是吴老师，那……希望你的努力都值得，汗都有回报。

我想说的是，好吧，因为我自己是不会写字句去引导读者思考的，但我觉得这边特别来好像也不赖，算是跟读者换一情观。不过大分耽作品很少会说「我们在一起」这话，尤其是写实类型的作品。而对nVX作者来说，我们对男X的认知也确实大多是这样，少数傲男才会神经质的追着伴侣问「我们这样是在一起了吧？」，姊我这辈也只遇到一个笑，有恐怖的经验……

我们都从父母那里传承了某些东西，但我们依然会成为我们自己；因为人类从来就不愿意成为复制品。

少年偶遇，分扬镳，再次相见，足够的岁月沉淀能将情确定下来，把对方当成座标，调整自己的方向，找到自己的归途。

大概是这样。

很多人在我跌落神坛时转离去，只有你默默陪在边，拯救了我。

不多少次，我都会向你奔去。

以上，虽然作为读者很容易就能分辨这些那些的加减分，但我自己开始写，也知这有多困难。

然後是林在受到记者追问的时候回应的那句怒吼，我起立鼓掌！太了吧！

至於其他，b如标符号，因为故事够抓人，我看到快15章才开始注意到断句略显无力。

好可以来狡辩。既然这是个错事的角sE，就会期望他能有後续，甚至可以是记恨，好去铺垫後面婚礼的段落，张力就会变得更一。不过这边却直接过了，这个吴妈妈就变得很扁平……不然其实可以更讨厌一XD

我想当林澄风说他的一切都是复制他的父亲，应该很多人会满有的。有时候人生现的茫然和挣扎，大多数都是因为「我照了，但我错了……谁来救我？」

希望夏屿顺利通过初选唷！

他们只是终於找到了「自己是谁」。

我里的吴老师和林投手，只是在找自己的过程里迷了路。

最後送机的那一场，我看到作者的话：「不明说是一默契，留给彼此的退路。」我觉得说的很好。