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他转过
,看到走廊白赤赤的灯光下站着熟悉的三个人,整个
都僵直在了原地。
“你们……”
因此,在学校里,被很受
迎和拥护的人讨厌和针对,比被随便某个同学讨厌和针对要难受多了,几乎意味着你的校园生活会成为真正的炼狱。
一个小团
和另一个小团
的对立会使班上乌烟瘴气,也会使老师
疼,竭力去解决或调解。
是的,和谐。
他们会说,归
结底,原因只有一个,那个人太倒霉了。
为什么偏偏是他?
而这场欺凌游戏的发起人丝毫未意识到这场游戏一旦
下
钮就无法再以一己之力回
,他在迟朔的旁边位置坐下,随意
一本书摊开在桌面上假装学习。
许多老师会忽略它,因为它会使班上的乃至学校里的人团结友
,即便事发,甚至升级为社会新闻,也会更加默契地相互袒护,相互安
,从学生到家长皆是如此。
翟昌亮就像个
稽的两面派,一边为了成绩天天学习到
夜,一边努力学习
烟喝酒,竭力使自己看上去和封隋丁辉没什么两样,他大概也是班上唯一一个考得好了会既欣喜又惶恐的:欣喜是父母会久违地表扬他,惶恐是害怕会因为成绩被这个小团
排挤。
迟朔有心等所有人都走散了以后再离开,以防被人发现动作的不便,中途有人经过他的位置时小声说了几句烂泥
,他侧过
,假装没有听见,也假装
角没有一阵酸疼。
等到班上的人走得正剩下他,他才背上双肩包,把教室里的灯熄了,关上教室的门。
封隋从不收拾包,一般拎起空
的包就回家了,
成年人更要脸,很多人因为

视封隋,同时也有很多人看不起狗
膏药似的扒拉着封隋和丁辉的翟昌亮。
迟朔却破天荒地有些走神,班主任也注意到了迟朔的表现异常,
迟朔回答了好几次问题,这可苦了迟朔,每次站起来都担心受怕地夹
自己的
,生怕
上有
渍,被人察觉
不对。
那个人太倒霉了。
迟朔知
他如果不回答,封隋肯定还会问,说不定会问更难堪的问题,便小声嘀咕
:“不怎么样,我在看书。”
“怎么样?”封隋
睛盯着摊开的书本,
微微朝迟朔的那边偏过去。
没有人喜
被排挤,哪怕装作云淡风轻,说一句
羊才成群,猛兽总是独行。
但是一群人对一个人的群
欺凌呢?
后者可能会导致小范围的争吵和党同伐异,前者会带来一场和谐而盛大的欺凌游戏。
封隋见迟朔反应如常,好似
下面没有
着任何东西,顿时觉得有些无趣,摸了摸鼻
,把
掰正。
放学铃响后,班上的人哗啦就散了一大半,显然有一半的学生提前收拾好了背包,只待一声铃响往外冲刺。
晚自习没有上自习课,班主任讲了两节课多的上学期期末试卷,封隋趴在桌上睡得昏天地暗,比寒假的任何一个晚上都睡得好。
他们还会反问,客观的说,那个人自己也有问题,不然为什么偏偏是他?