校长抬tou一看：“三年级一班。”

“这是……周冰冰老师带的班级啊。”

“周老师，你们班学生这节课是去zuo实验室zuo实验了？”

向yang小学两次扩张，除了兴建教学楼，也建了实验室，图书室等的peitao设施。

三年级的wu理课，已经可以进行简单的wu理实验了。

一直坠在人群后面的周冰冰老师走上前，dao：“校长，三年级一班这节是ti育课，学生在cao2场上课，所以教室空着。”

校长闻gan慨了一句：“你们班的学生上午能上ti育课啊。”

现如今，因为狠抓升学率，各班级老师那是想尽一切办法给学生多上课，各学校各班级的ti育课，基本上都被几门主课征用了，今天是语文，明天是数学，后天是政治。

除了ti育课，像其他mei术，音乐等副课，也隔三岔五被主课占用。

ti育老师不是被请假就是被生病，不然就是有事去了，想上一节自己的课，还得卑微的和主科老师商量：“某某老师，明天那节课我给我自己上可以吗？我给学生进行一下考试。”

大环境大趋势下，向yang小学三年级一班的学生居然还能正常上ti育课，也难怪校长会如此诧异。

周冰冰显然也知dao这个情况，抿嘴笑了一下，dao：“开学的时候，我在班级进行过民意调查，让学生自己举手表决，要不要上ti育课，有三分之二以上的同学都愿意上ti育课，少数服从多数，我们三年级一班的ti育课就保留下来了。”

她说着顿了顿，又正sedao：“我还是觉得，国家和教育bu门既然开设了ti育这门课程，就说明ti育课是有必要存在的，不然完全可以把ti育课从课程安排中剔除chu去。”

“德智timei劳全面发展，ti育占了其中之一，它培养学生ti力、增qiangti质，提高学生的意志力。”

“从这学期的情况来看，ti育课的作用还是有的。”

“我们班有几个同学的shenti较弱，以前经常请病假，这学期多上了几节ti育课，请病假的时候比往年更少了。”

众人闻言都有些诧异，校长dao：“还有这回事？”

周冰冰只dao：“我们班目前是这zhong情况，是巧合也说不定。”

她自然不敢把话说死。

且不说这事是真是假，就算是真跟ti育课有关，那也只是他们自己的猜测，并没有权威定论，此其一。

其二则在于，各学校各班极狠抓升学率，大家都ba不得除了几门主科，其他副课一门不上，全用来上主科才好，她是三年级一班的班主任，她愿意冒着三年绩一班总ti成绩不如其他班级的风险，给学生争取到上ti育课的自由，不代表其他班级的老师也愿意冒这个险。

学生的成绩不好，升学率不高，那是要扣绩效的！

虽然在周冰冰看来，这gen本是内卷严重，大家互相伤害，所有主科老师占用ti育课，跟所有主科老师不占用ti育课，最终结果是一样的，但内卷既已开始，一时半会儿便停不下来。