下午四点的钟声响起，从关了灯的教室走chu来，盛夏YAnyAn让人瞬间睁不开yan。

跟在纪珊後tou走chu教室的聿ting打了个大哈欠。刚刚那三个小时没能补眠，和叶恩一样主张要尊重台上讲者的纪珊，总是会在聿ting即将睡着时把他戳醒。

「辛苦啦。」聿ting追上纪珊的脚步，「你期末还剩几科啊？」

「还有一份报告要jiao，然後就没事了。」

校园里四散着还要回宿舍苦读，以及准备前往市区狂huan的学生。前面不远chu1，纪珊看见刚刚「创伤文学」的教授走过。她向教授点点tou打了招呼。

刚才报告完的下课时间，扔下昏睡的聿ting，纪珊和显然很gan兴趣的教授讨论起他们的报告。

「──这几年教下来，你们是第一组，想到要以十年前那场地震当主题的学生。」

纪珊有点讶异，「我以为这是很多人会zuo的主题……」

「可能经历过地震的孩子，这一两年才终於长大、变成我的学生吧。」教授与纪珊相视而笑。

「你知dao，你们组的报告，最让人印象shen刻的地方在哪里吗？」

「你们提供了清楚的数据，让读者知dao当年的地震规模到底有多大，造成了多少损伤……」

「可是，大bu份的人看到两千多人Si亡、一万多人受伤这样的数字时，他们其实无法juT想像，那究竟是多惨烈的一场灾难。一个人一辈子没有什麽机会，用r0Uyan确认两千、一万人实际上有多少。」

「而你们在客观的数据之外，还蒐集了个案的故事。没错，重点就是故事。只有透过每一个幸存者亲口述说，後人才有机会从他们的失去与伤痕中，T认到灾难的真实。」

「这个，就是叙事的力量。」教授一贯温和的口吻。

「老师在帮我上免费加场的课吗？」

「哈哈，当然不是。只是想让你知dao，你们的报告写得很好。」

「──话说回来，叶恩今天是去哪里啊？」

聿ting突然的提问让纪珊一时之间反应不过来，「呃、他跟朋友在市区有约的样子。」

「朋友？叶恩？」聿ting有点不可置信的表情。

「叶恩也是会社jiao的好吗？不然我们几个算什麽啊。」随口回了聿ting的玩笑话，纪珊却突然有些恍神。

从前几天开始，叶恩就一直心神不宁。连纪珊也无从捕捉，叶恩shen上散发的那zhong，不guan是之前写歌还是准备大学入学考，都未曾chu现过的焦躁gan。

到了嘴边的疑问被吞了回去。那只是空气温度些微的变动。叶恩一样每天骑车到唱片行找她，两人再一起回家。给他一点时间，纪珊相信平常情绪一向平稳的叶恩就会恢复正常。

至於他昨晚和自己说的，今天要请假去见的这位「很久没见的朋友」，她也并非毫无猜想。拾起从高中认识以来，叶恩和她说过所有