里，无数架无人机如灵动的繁星，悄然升起，在如墨的天空中迅速排列出各种各样奇妙美丽的图案。它们时而组成展翅翱翔的蓝灰sE与红白sE的寿带鸟，时而组成盛YAn绽放nEnGhsE淡紫sE的木槿花，千变万象，最终在空中汇成几个大字：高中新旅程，我们一起成长吧！

伴随着欢快的音乐声，晚会结束，观众们开始排着队陆续退场，事後工作人员还要将这一片区域收拾完好，恢覆原样，金世玉也站起身来，对崔勳昌说道：“我们也走吧。”

转天天明，今天除了上课，还要给每一位学生进行入学以来第一次的学业规划辅导，昨天吴教师已经下发了关於他们的兴趣Ai好、学习习惯、未来职业理想等方面的调查问卷让他们填好，今天就会有生涯规划指导办公室的教师喊他们过去进行1v1的面谈。

这些教师通常是海归硕士或博士出身，具有心理学和教育学或相关专业的背景，熟悉韩国的教育T系和高考制度，能够为学生提供准确的信息和专业的建议，所谓学校与学校之间的差距也尽在这种细微之处T现。

不是说好学校里就全都是好人和人间天堂似的，而是好学校它好在这种整T的系统的配套T系b其他学校强，绝大部分学校根本不可能花那麽高昂的成本在每一个能帮到学生地方都做到务实有效，所以懂的人会最大限度的利用好学校的优势之处，来为自己的人生添砖加瓦。

金世玉是属於较早的那几个被喊去和指导教师面谈的人，到了办公室单独的小会议室里，戴着黑框眼镜的nV教师见到他热情地叫他坐下，似乎看到他很是高兴，说她自己姓全，叫她全教师就行，金世玉礼貌的向她打了声招呼，回应了这份热情。

全教师先是向他介绍了韩国的教育T系和不同的升学路径的特点和要求，最主流的当然是参加高考，凭藉这一考看看能不能鲤鱼跳龙门跳过了；其次是通过国际项目课程进入国外大学，这点在他们这种JiNg英高中里是很多人的选择；

再其次通过特殊招生项目进入大学，诸如因为艺术、T育、社会贡献或其他特殊才能被大学录取；最後便是被学校推荐保送，这点适合那种在国际竞赛里拿了奖或在学校里一直名列前茅、综合素质很高的学生。

根据金世玉所填的调查问卷，全教师觉得其实自己也不必多说什麽，因为对方对自己的升学路径规划得非常清楚，不像其他孩子还处於迷茫的懵懂期，填的内容含含糊糊的，需要教师帮他们梳理一番帮助他们发现自己内心的想法。

但全教师特别欣赏喜欢金世玉这孩子，她从各种渠道了解了金世玉开学短短几天的事蹟，所以即使说的话有些多余了，她也还是想和对方多聊聊，她亲切地笑着说道：“我仔细看了你填的调查问卷了，金世玉xi，首尔大学法律系确实是个不错的选择呢，你入学考试的成绩非常好，如果能一直保持下去的话，读到你理想中的大学是一点问题也没有的～”

“内。”金世玉应道，这些事他自己知道。

全教师又继续说道：“而且你可以申请保送去首尔大学，我们和他们学校在这方面有合作，每一届都会有几个名额，这样你就不用高考了。”

“这个我会考虑的。”金世玉也没说自己想保送还是不想保送，不过他心里已经很清楚这个答案了，那就是不去占用这个名额。

反正这个大学考上了也一时半会读不了，只能申请保留学籍休学，等他在娱乐圈里混得差不多了再来读，又何必挡了一个人的路，平白无故的招人嫉恨，腹诽“他保送了又不读，搁这玩呢”！左右不过是再多考一场试的事，对他来说又不难，到时候即使学校说要保送他，他也是会拒绝的。