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理清思绪的练秀困得不行,很快就
了梦乡。补觉的时间太短了,第二天练秀还是
着两个黑
圈去了学校。这次他的同桌没有趴在桌
上,练秀很轻松就回到了自己的位置上。
“练秀同学,我们聊聊。”即使
着
镜,也无法掩饰他的俊秀,男老师笑眯眯地对练秀说。
简而言之,他们是从小玩到大的竹
。
练秀:不,我不想。
与此同时,另一边的练秀辗转反侧,一夜未眠。他努力地思考起两人目前的关系,最终得
了一个结论:他们是从小一起长大的竹
,尽
后来关系疏远了,但其实还渴望像小时候一样和谐相
。
竹
回到家,他的父母刚刚睡下不久,只有被惊醒的母亲打开房门问他怎么样,他说一切都好。母亲的目光掠过他泛红的嘴
,他第一次对父母撒了谎,解释说他只是不小心咬到了嘴
。
这件事或多或少地在练秀的竹
和同桌心里留下了痕迹。只有作为当事人的练秀很快将其抛之脑后。
在练秀没看到的地方,他的竹
回
往他的方向看了几
,自然也注意到
谈的两人。
以至于在短短的一周时间里,这位男老师已经成了全校人气最
的老师,尤其受女生
迎。现在这个男老师要来带练秀他们班。
不知何时,竹
再次有了反应。他生涩地抚摸着下
,想着那人
他的力
,想着那人逐渐加快的速度。
到了下午最后一节课,班里的许多同学如愿以偿地见到了这位男老师,当然练秀并不在此行列。就在所有人都沉浸在
快的情绪里,练秀在见到老师的第一面,就一
也不喜
这个男老师。
回到房间,竹
没有像往常一样直接
梦乡。他躺在床上,看着天
板发呆,想着一天的学习生活。
练秀回以
的沉默:……
不久前他们学校新来了个男老师。这个男老师年轻有实力,在一堆中年秃
有着啤酒肚的男老师里,显得尤为
众。此外,他的教学方式也十分受年轻学生的
迎。
但思绪兜兜转转,还是变成了一张张熟悉的脸庞,都是同一个人。那张脸的主人对他无辜地笑,在他耳边
地
息,
角染了薄红,
里
着朦胧的
雾。
同桌没再说什么,但其实心里一清二楚。他很清楚发生了什么,但他又有什么立场指责练秀?
他们只是普通的同学关系,仅此而已。他突然觉得可悲起来。到底是从未有过动心的
觉,还是一份
情永远无法宣之于
,哪
情况更可悲。他很少有心思细腻的时候,但为数不多的几次全都给了练秀。
同桌盯着他看了一段时间,突然问他:“你嘴
怎么了?”练秀呵呵一笑,想把这个问题敷衍过去:“你说这个啊,我昨天被虫
咬了,估计过段时间就好了。”
铃声再次响起,练秀终于清醒了一
,他作
一副认真听讲的样
,同桌奇怪地看了他一
,说:“现在是下课时间。”
但是趴在桌
上的人换成了练秀。上课铃响的时候,练秀勉
打起
神听了一会儿课,后来就迷迷糊糊地睡着了。
说实话,练秀甚至有
怕他。上课时间练秀频频走神,老师忍不住多关注了他几
。下课后练秀背起书包就想跑,还不等他走
教室,就被老师请到办公室喝茶。
一个人
多了。
他的幻想里
一次有了
的画面。他不得力
地自渎着,额
漫上一层薄汗。他咬
被
的一角,近乎无声地发
了
来。大脑空白一片,他的
息渐渐和脑海里某个人的重合起来了。